Table de matières
PROJET
Les partenaires de ce projet visent l’amélioration des conditions de vies sociales des filles analphabètes du groupement d’Irangi en voulant les aider à mieux connaitre leurs intérêts sociaux, sa rentabilité est d’apporter un changement social des filles.
Tableau no 25. Source de financement
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NO |
Désignation |
Pourcentage |
Montant en $ |
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1 |
Fonds local |
50 |
136790,2 |
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2 |
Fonds extérieur |
50 |
136790,2 |
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TOTAL |
100 |
273580,4 |
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Résumé narratif |
Indicateurs Objectivement vérifiable |
Moyen de vérification |
Conditions critique |
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Objectif |
Lutter contre l’analphabétisation des filles du groupement d’Irangi |
72% filles savent lire et écrire et sont à mesure de s’intégrer dans la société |
- Visite sur le terrain - Rapport des activités - Photos |
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But |
Créer un centre d’analphabétisation dans le groupement d’Irangi |
Au fur et à mesure les filles illettrées fréquentent le centre elles se libèrent de la discrimination |
- Sondage d’opinion - Avis des bénéficiaires - Rapport des activités du centre |
- Que le financement soit libéré à temps - Que la population s’y implique activement |
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Extrants |
- Fonds acquis - Animation et sensibilisation réalisées - Financement obtenu - L’autorisation acquis |
72% des alphabétisées sont capables de traduire la formation au centre construit dans le groupement d’Irangi |
- Rapport de formation -Facture - Appréciation des alphabétisées |
- Que les matériels et les fournitures soient achetés à temps - Que la population libère leur contribution |
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Intrants |
Engager le personnel, Acheter les matériaux de construction, Obtenir le financement |
- Salaire du personnel, - Matériels des alphabétiseurs, - Coût des matériels de construction, - Mobiliers et fournitures du bureau Sous total : 249873$ Imprévu : 10% Coût global : 273820,4 |
- Dossier du projet, - Document comptable, - Rapport de la coordination, - Facteurs des achats |
- Que le personnel soit compétant, - Que le fond soit disponible |