Table de matières
Le concept projet est entendu comme étant un ensemble d’activités qui, avec l’apport de différentes ressources vise à réaliser certains avantages. C’est donc un ensemble d’activités qui donne prépondérance aux objectifs immédiats et précis. [1]
Ce projet sera localisé dans le groupement de Bugorhe, province du Sud-Kivu en RDC. Les activités pourront s’étendre dans le groupement de Bugorhe précisement à Kavumu où il yaura le siège social du Projet.
La situation de la délinquance des enfants des la rue est un problème qui nécessite l’intervention rapide qui s’est concrétisée par l’implication des associations et des ONG dans la recherche des solutions, par la réintégration sociale de ceux-ci.
Cependant, il est constaté que plusieurs services sociaux, ONG ont organisé des grandes actions de développement en faveur enfants de la rue mais ils ne sont pas parvenus à les intégrer dans la vie sociale.
L’importance accordée à l’apprentissage professionnelle est d’une nécessité mais tel qu’il est pratiqué aujourd’hui, il ne permet pas l’auto prise en charge des jeunes sortis des groupes et forces armés. Ce projet intervient pour pallier à l’insuffisance que connaissent les bénéficiaires de la formation quant à leur situation d’après l’étape d’apprentissage professionnel.
Après la formation professionnelle, enfant de la rue sont dotés d’un Kit de matériels susceptible de leur permettre de se lancer dans des pilotes entreprises dans leur domaine de formation.
La plupart des enfants de la rue n’arrivent pas à bien gérer leurs initiatives faute de suivi de la part des ONG qui les ont encadrés et réintégrés dans la vie sociale. Il se peut que les Kits reçus sont vendus par ces enfants de la rue qui rentrent encore dans la rue en vue de reprendre la vie dans la quelle ils étaient avant d’être récupérés et encadrés au centre. Cette situation ne fait que remettre en cause l’encadrement et la réintégration les jeunes sortis des groupes et forces armés par les ONG.
L’objectif global de ce projet est de renforcer le système de réintégration socioprofessionnelle des enfants de la rue dans leurs communautés.
- Créer des micro-entreprises artisanales pour des enfants de la rue
- Former les enfants de la rue dans les différents métiers en vue de s’auto prendre en charge
- Suivre régulièrement les initiatives des enfants de la rue en vue de savoir comment renforcer la capacité de leurs initiatives.
Les principaux bénéficiaires de ce projet sont des enfants de ma rue du groupement de Bugorhe, mais aussi toute la population de Kabare car toutes les antivaleurs qui sont observés au sein du groupement et la multiplicité des enfants de la rue sont dues à cette catégorie de personnes qui restent non encadrés.
Tout projet de développement doit sa réussite à la conjugaison des efforts consentis par les différents intervenants, les partenaires impliqués mais aussi par les populations concernées. Cette réussite exige la participation de tous dans la poursuite de l’objectif défini.
L’exécution de ce projet ira de paire avec la volonté de certaines organisations non gouvernementales qui financeront entre autre :
- L’UNICEF
- LE PNUD
- Save the children
- Le BVES
Ce projet est un projet intégré du type concerté dans la mesure où il ne se préoccupe pas d’améliorer les conditions socio-économiques des enfants de la rue mais aussi de lutter contre la multiplicité des banditismes au sein de la ville de Bukavu.
Sa réalisation demande le concours de plusieurs contribuables.
Comme la réalisation technique de ce projet est fonction de moyens financier, humain, matériels et temporels mais des conditions critiques. Nous estimons que ce projet sera réalisé dans un délai de 2 ans soit du 1 janvier 2013 au 31 décembre 2014
Notre projet s’adresse à tous les enfants de la rue qui se trouvent dans le groupement de Bugorhe.
La stratégie que nous préconisons pour atteindre notre but est de susciter et de responsabiliser davantage les enfants de la rue se trouvant dans le groupement de bugorhe dans les activités du projet et par la suite nous passeront à la formation et la réinsertion de ces enfants de la rue.
La faisabilité d’un projet ne peut faire ses preuves que si tous les partenaires engagés dans la réalisation de celui-ci acceptent de participer activement à tout le niveau et cela durant toute la vie du projet.
Dans ce point nous jugerons utile de montrer les différentes faisabilités qui cadrent avec l’air d’action de notre projet.
Ce projet est faisable car il va contribuer à l’amélioration des conditions de vie des enfants de la rue, mais aussi à lutter contre les antivaleurs dans le groupement de Bugorhe en diminuant le nombre des enfants de la rue mais aussi la délinquance juvénile, le vol, le viol…
Il sera l’occasion d’entamer les contacts avec les autorités politico-administratives pour leur fournir des explications sur les objectifs du projet et de demander leur implication.
Ceci pourra être le moment de faire participer la population pour s’enquérir des avis et considérations qu’elle se fait vis-à-vis du projet, celle-ci étant la cible qui permettra au projet de mieux fonctionner. La sensibilisation est importante car elle suscitera les réactions des jeunes sortis des groupes et forces armés et de la population à la réussite du projet.
Ainsi, le travail fourni par des enfants de la rue dans l’entreprise amène à la production, laquelle permettra de payer les salaires à ces employés qui garantissent une amélioration socio-économique des enfants de la rue.
Le suivi interviendra pendant toute la durée du projet et sera réalisé par l’équipe d’exécution du projet. L’évaluation consistera à déterminer si les objectif visés ont été atteints ou non. Elle se réalisera à la fin de chaque année par des équipes mixtes composées des experts mandatés par les bailleurs de fonds et l’équipe d’exécution du projet.
Extrant 1 : Rechercher le financement et acquisition des locaux
ï‚· Cible : acquérir des locaux pour l’emplacement des bureaux de coordination de notre projet. Ouvrir un personnel pour le démarrage des activités de notre projet.
ï‚· Durée : 2 mois
ï‚· Echéance : du 1er janvier au 29 février 2013
ï‚· Responsable : Coordinateur du projet
ï‚· Conditions critiques :
- Que les bailleurs de fonds libèrent le financement au temps prévu
- Que le financement ne soit pas détourné
- Qu’il n’y ait pas la guerre.
Extrant 2 : Sensibilisation
ï‚· Cible : sensibiliser la population de Bugorhe et les enfants de la rue sur le bien fondé du projet mais aussi susciter leur participation aux activités.
ï‚· Durée : toute la vie du projet
ï‚· Echéance : du 1er janvier 2013 au 31 décembre 2014
ï‚· Responsable : Coordinateur du projet
ï‚· Conditions critiques : Que la population accepte l’invitation de participer aux séances de sensibilisation
ï‚· Ressources personnelles : Animateurs, les leaders locaux.
ï‚· Activités : sensibilisation des enfants de la rue sur l’importance de leur renforcement de capacité.
Extrant 3 : Formation de perfectionnement des enfants de la rue
ï‚· Cible : Former les enfants de la rue dans les différents métiers en vue de leur permettre d’améliorer leurs conditions socio-économiques de la vie
ï‚· Durée : toute la vie du projet
ï‚· Echéance : du 1er janvier 2013 au 31 décembre 2014
ï‚· Responsable : Coordinateur du projet
ï‚· Activités :
- Former les jeunes sortis des groupes et forces armés en menuiserie, en soudure et ajustage ainsi que la coupe couture
- Organiser des séances de formation supplémentaires pouvant permettre à ceux qui ont des lacunes de maitriser convenablement tout ce qui leur a été appris
ï‚· Conditions critiques :
- Que les enfants de la rue se disponibilisent pour suivre la formation
- Que les formateurs soient compétents et motivés
ï‚· Ressource :
- Humaines : Animateurs, spécialistes en Menuiserie, en soudures et ajustage et en coupe couture
- Matériels : matériels didactiques pour la formation (planches, tissus, baguettes et autres)
Extrant 4 : Engagement des enfants de la rue
ï‚· Cible : Engager des enfants de la rue dans l’entreprise dans la mesure où ils répondent aux critères de recrutement fixés par l’entreprise, essayé de voir comment ils peuvent améliorer leurs revenus au cas où ils pourront être retenus au sein de l’entreprise.
ï‚· Durée : 1 mois
ï‚· Echéance : du 1er mars jusqu’au 31 mars 2013
ï‚· Responsable : Coordinateur du projet
ï‚· Activités :
- Mettre des offres d’emploi
- Sélectionner les meilleurs
- Affecter chacun dans son service suivant la filière de formation
ï‚· Ressource :
- Humaines : chef du projet et le chargé des ressources humaines
- Matérielle : outils de sélection
ï‚· Conditions critiques :
- Que les enfants de la rue à engager soient compétents et d’une bonne moralité
- Que les enfants de la rue acceptent de travailler dans cette entreprise
- Que l’entreprise les engage sans discrimination
Extrant 5 : Faire le suivi et Evaluation
ï‚· Cible : il s’agit de chercher à connaitre si les objectifs ont été atteints à travers les activités réalisées de notre projet
ï‚· Durée : 2 ans
ï‚· Echéance : du 1er janvier 2013 jusqu‘au 31décembre 2014
ï‚· Responsables : Coordinateur du projet, Bailleurs de fonds, les chefs de différents services et les représentants légaux.
ï‚· Activités :
- Evaluer les activités dès le début du projet jusqu’à sa fin
- Connaitre s’il faudrait renouveler le projet ou pas
ï‚· Conditions critiques : que les documents ou le rapport soient claires et concis.
|
ACTIVITES |
ANNEE 2013 |
ANNEE 2014 |
||||||||||||||||||||||
|
J |
F |
M |
A |
M |
J |
J |
A |
S |
O |
N |
D |
J |
F |
M |
A |
M |
J |
J |
A |
S |
O |
N |
D |
|
|
Rechercher le financement |
||||||||||||||||||||||||
|
Engager le personnel |
||||||||||||||||||||||||
|
Sensibiliser les enfants et la population |
||||||||||||||||||||||||
|
Former et perfectionner les enfants de la rue |
||||||||||||||||||||||||
|
Engager les enfants de la rue |
||||||||||||||||||||||||
|
Faire le suivi |
||||||||||||||||||||||||
|
Evaluer le projet |
||||||||||||||||||||||||
LEGENDE :
: Activités discontinues :
: Activités continues
 Conseil d’Administration : il est le premier responsable du projet, décide de l’utilisation des fonds et de l’opportunité des besoins à sacrifier. A la fin de ce projet, celui-ci se divise à différentes branches pour le suivi. Il est chargé d’avaliser le projet auprès des bailleurs de fonds, défendre le projet contre tous les abus
 Le coordinateur : il dirige, supervise, et coordonne les activités du projet et veuille à ce que le projet atteigne son objectif. Il est la seule défense au près des organismes de financement
 Secrétaire : il a comme tache de rédiger les rapports, les lettres et autres documents de service. Il se chargera aussi à classer les documents et les lettres reçues et cela par ordre de date.
 Chef du personnel : il aura sous compétence le recrutement de personnel, la répartition des taches de chaque service et de l’étude du dossier de chaque agent.
 Service de sensibilisation et Animation : ce service se chargera de l’animation, de la sensibilisation des enfants de la rue pour leur informer et les éduquer sur les méfaits de vagabondage dans la rue ; mais aussi leur montrer l’importance de leur réintégration dans la vie socioprofessionnelle à travers les activités que les ONG organisent à leur intention.
 Service technique : il est chargé d’apprendre aux enfants de la rue dans les différents métiers dans le cadre de les intégrer sur le plan social et professionnel en vue de les préparer à la réinsertion sociale ou familiale après les avoir formés.
 Service comptable : il s’occupe des affaires financières du projet, donc il gère financièrement le projet. Il paie le personnel, il achète des matériels et matériaux nécessaires à la réalisation du projet.
[1] J.OLLE, Comment élaborer un projet, Ed. ISSN, Kinshasa 1990, page 112
Afric mémoire est une plateforme web pour le partage des mémoires et TFC entre étudiants du monde entier.
Enregistrer en PDF
Imprimer cette page
