DEDICACE, REMERCIEMENT, SIGLES ET ABREVIATIONS

A l’éternel Dieu, source de vie et de notre intelligence pour tout le bienfait dont il nous a comblés tout au long de notre parcours.

A mes parent RUSONGEKA J. Paul et NSIMIRE M’SHEKEREZA pour tant de sacrifice consenti en notre faveur, pour tant de patience, de compréhension et d’amour.

A mes petits frères et sœurs Evelyne, Nelly, Graciane, Rodrigue et Patrick.

A tous mes cousins, cousines, oncles et tantes.

A tous mes amis et connaissances.

A tous ceux qui espèrent au changement et au développement de notre cher et beau pays, la RDC.

A tous ceux qui me haïssent

A celle qui aura la charge de porter le cœur de ce grand homme que l’’UCB est entrain de former et qu’elle sache qu’il n’y a pas de réussite sans sacrifice, pas de vrai bonheur sans peine et pas de succès sans sueur et que l’être humain doit vivre des moments difficiles dans la vie pour avoir des moments émouvants.

« Plus grande est la difficulté, plus grande est la gloire ».

Faustin MUKANIRWA

REMERCIEMENT

Au-delà volonté de la rendre rose ; notre parcours scolaire achevé et académique que nous réalisons n’a été sans épine mais reconnais le ; la main de l’alpha et l’Omega (DIEU) a été au-dessus de toute brèche. Que ce travail lui revienne de gloire.

Nos sincères remerciements s’adresse à notre encadreur BASHAGALUKE Janvier qui malgré nos faiblesses et forces, s’est montré prêt à nous encadrer : sa disponibilité ; ses orientions ; ses suggestions ; ses remarques et propositions nous ont été d’une importance incontournable ; un merci ne suffirait pas pour exprimer notre connaissance. Que l’achèvement de ce travail couronne votre bravoure ; et par vous; Que tout le corps académique et scientifique de l’UCB y trouve fierté d’avoir formé un chercheur de plus.

Nous ne pouvons pas oublier de remercier les membres du corps scientifique et académique de la faculté de sciences agronomiques de l’UCB pour le zèle déployé à nous assurer une bonne formation. Les connaissances acquises à leurs pieds nous ont donné les compétences nécessaires à l’élaboration de ce travail de fin de cycle de gradué.

Nos grands et cordiaux remerciements s’adressent à mes parents RUSONGEKA J. Paul et NSIMIRE M’SHEKEREZA, à tous nos frères et sœurs Evelyne, Nelly, Graciane, Rodrigue et Patrick. Nous tenons également à tous les membres de ma famille pour le soutien combien de fois inoubliable.

A tous mes amis et connaissances, qu’ils trouvent ainsi nos remerciements les plus sincères pour leurs encouragements et conseils.

Nous tenons à remercier nos collègues et camarades de promotion pour leur soutien. L’affection qu’ils nous ont témoignée nous a aidé à aller jusqu’au bout de ce travail.

Que tous ceux dont les noms ne sont pas cités ci-haut et qui ont contribué d’une façon ou d’une autre à notre subsistance soient assurée de nos sentiments de profonde gratitude. Nous ne perdons pas de vue et apprécions à sa juste valeur leurs contributions.

LISTE DES TABLEAUX ET DES GRAPHIQUES

Figure 1: dispositif expérimental- 14 -

Tableau 1 : Moyenne des données du taux de reprise des plants (en %)- 17 -

Figure 2 : Allure de croissance en diamètre au collet des plants à 30 et à 44 jours après semis- 17 -

Tableau 2 : Résumé de l’analyse de la variance de diamètre au collet des plants.- 18 -

Tableau 3: Comparaison du diamètre moyen au collet des plants- 18 -

Figure 3 : Allure de croissance de la surface foliaire des plants à 30 et à 44 jours après semis 19 -

Tableau 4: Résumé de l’analyse de la variance de la surface foliaire moyenne des plants- 19 -

Tableau 5 : Comparaison de la surface foliaire moyenne des plants- 20 -

Figure 4 : Allure de croissance en hauteur des plants à 30 et à 44 jours après semis- 20 -

Tableau 6: Résumé de l’analyse de la variance de la hauteur moyenne des plants- 21 -

Tableau 7 : Comparaison de la hauteur moyenne des plants- 21 -

Figure 5 : Allure de croissance du nombre de feuilles par plant à 30 et à 44 jours après semis- 22 -

Tableau 8 : Résumé de l’analyse de la variance du nombre moyen des feuilles par plant- 22 -

Tableau 9 : Comparaison du nombre moyen des feuilles par plant- 22 -

Figure 6 : nombre moyen des gousses par plant- 23 -

Tableau 10 : Résumé de l’analyse de la variance du nombre moyen des gousses par plant 23 -

Figure 7 : Nombre moyen de graines par plant- 24 -

Tableau 11 : Résumé de l’analyse de la variance du nombre moyen de graines par plant- 4 -

Tableau 12 : Comparaison du nombre moyen de graines par plant- 24 -

Figure 8 : Poids moyen de résidus (T/ha)- 25 -

Tableau 13 : Résumé de l’analyse de la variance du poids moyen de résidus- 25 -

Tableau 14 : Comparaison du poids moyen de résidus en tonne par hectare- 26 -

Figure 9 : Poids moyen de 100 graines (en gr)- 26 -

Tableau 15 : Résumé de l’analyse du poids moyen de 100 graines (en gr)- 26 -

Figure 10 : Rendement moyen parcellaire (en gr)- 27 -

Tableau 16 : Résumé de l’analyse de la variance du rendement parcellaire (en gr)- 27 -

Tableau 17 : Comparaison du rendement moyen parcellaire (en gr)- 28 -

Figure 11 : Rendement moyen en tonnes par hectare- 28 -

Tableau 18 : Résumé de l’analyse de la variance du rendement par hectare.- 29 -

Tableau 19 : Comparaison du rendement moyen par hectare en tonne- 29 -

SIGLES ET ABREVIATIONS

UCB : Université Catholique de Bukavu

RDC : République Démocratique du Congo

IFDC CATALIST : Centre International pour la Fertilité des Sols et le Développement Agricole/ Catalyser l’Intensification Agricole Accélérée pour la Stabilité Sociale et Environnementale

GIFS : Gestion Intégrée de la Fertilité des sols

CIAT : Centre International de l’Agriculture Tropicale

HarvestPlus: breeding Crops for Better Nutrition

Lsd : Plus petite différence significative

T : Traitement

Gr : Gramme

T/ha : Tonnes par hectare

Cm : Centimètre

Mm : Millimètre

NPK : Azote, Phosphore et Potassium

CEC: Capacité d’Echange Cationique

°C : Degré Celsius