Arrow Table de matières
3063904
UNIVERSITE CATHOLIQUE DE BUKAVU
Présenté par MUNGUOBIGABA MATABARO Ezéchiel
Pour l'obtention du diplôme de Licencié en Sciences Economiques et de Gestion

EDUCATION ET FECONDITE EN RDC

Publication : 06 Décembre 2017
La fécondité est, avec la mortalité, l’une des deux composantes principales de la croissance démographique, qui a été une grande préoccupation dans le débat population-développement (Tabutin et Schoumaker, 1999). Largement diffusé par les médias et les revues scientifiques, le thème de l’évolution de l’humanité vers la surpopulation des zones les moins développées et la stagnation des populations des zones les plus riches, avec toute la série de conséquences sociales, économiques et géopolitiques qui en découlent, a conduit la majorité des responsables politiques à analyser la situation de leur population nationale en termes alarmistes (Payeur, 2008). C’est ainsi que lors des différentes conférences mondiales des Nations Unies sur la population qui se sont succédées, la question de la fécondité et de la natalité a retenu l’attention des chercheurs et des décideurs, suite notamment à son association avec la plupart des problèmes de santé de la reproduction et de la planification socio-économique, et où l'amélioration de la santé maternelle figurait parmi les priorités. Ces différentes conférences ont toutes débouché sur la mise en place des programmes de planification familiale qui ont permis à certains pays d’amorcer la transition démographique  

Année académique 2016

Partager ce travail sur :